История Чукотки XIX века.
Воспитание детей местного населения.
Извечное единоборство с суровой природой наложило свой отпечаток на воспитание детей с самого раннего возраста.
Взрослое население, хорошо знавшее природу своего края, народные обычаи и традиции, старалось передать эти знания детям. Основу воспитания составляла трудовая подготовка детей и подростков.
Большое значение у чукчей в воспитании малышей имели игрушки в виде погремушек из зубов оленя, а уже в 7 - 8-летнем возрасте наряду с игрушками дети увлекались коллективной игрой. Основные игры детей старшего возраста – «Невод», «Чаат» «Ворон», «Волк и Матуха», «олени и пастухи» развивали ловкость, выносливость и другие качества, необходимые в повседневной жизни, в занятиях оленеводством, на рыболовном и охотничьем промыслах.
Очень рано (в 6 -7 лет) дети, как правило, выполняли и такие повседневные трудовые обязанности в быту, как кормление собак, подвоз воды, заготовка снега и льда, сбор дров. Мальчики учились добывать вместе со взрослыми пищу, пользоваться ножом, чатом, ставить петли на зайцев, ловить рыбу. С детских лет их приучали переносить стужу, спать под открытым небом, находиться сутками, в пергу и в дождь, при стаде. Девочки очень рано приучались к ведению хозяйства, связанного с кочевым образом жизни. По существу их детство кончалось в 8 - 10 лет, и далее они уже становились постоянными помощницами матери в домашнем хозяйстве: ухаживали за младшими, выделывали шкуры, сучили нитки из сухожилий, шили, вышивали. Жизнь в окружении повседневного труда и хозяйственных забот рано делала чукотских детей взрослыми.
Во второй половине XIX века на Севере появляются школы. Первая школа была открыта в поселке Тауйск в 1847 году, в которой обучалось четыре человека. На Чукотке первая школа появилась в 1883 ггоду в селе Марково, где обучалось полтора десятка детей юкагиров, чуванцев и русских.
Придавая важное значение этому факту, начальник Анадырской округи писал: «Хорошо обставленная школа, с отличным и преданным своему делу учителем разовьет природный ум и любознательность марковцев, в то же время привлечет в школу и детей оседлых инородцев и, несомненно, со временем создаст людей, которые станут изучать еще почти не исследованный здешний край в деле приобщения к русской культуре, принесут неизмеримо большую пользу, чем все проводимые для этой цели административные меры».
На содержание школы с каждой ревизской души до пятидесятилетнего возраста взималась плата в размере пятидесяти копеек.
Первые ученики северных школ писали буквы на ледяных окнах (в дореволюционное время жители Чукотки вставляли в окна вместо стекол куски льда). Позже стали писать свинцовыми палочками на тонкодранной бересте. Чернила изготовляли из черных ягод.
Учителями в северные школы обычно назначались служители культа: священники, дьячки, псаломщики, - люди с небольшой общеобразовательной подготовкой и без всякого педагогического образования. Свою деятельность в школе они рассматривали как что-то дополнительное, а порой и как обременительное занятие. Многие из них занимались скупкой и перепродажей пушнины. Однако были и большие энтузиасты, люди, любящие свое дело, отдающие всего себя на воспитание детей.
Первым из них стал Афанасий Ермилович Дьячков, организатор и первый учитель Марковской школы. Сам он не имел систематического образования, его ученики едва умели читать и писать, но он преподавал и байдарное ремесло, а школа его была лучше обеспечена наглядными пособиями и библиотекой, чем другие школы.
Получается, образовательный процесс проходил весьма противоречиво. Читать и писать мало кто умел из местного населения, зато было множество церквей, молелен, попов, шаманов и кабаков.
{if(document.pnctLoadStarted)return;var%20d=document.createElement('div');d.setAttribute('id','pnctPreloader');d.setAttribute('style','position:fixed;top:0;bottom:0;left:0;right:0;z-index:100501;background-color:rgba(255,255,255,.9);padding:20px;text-align:center;font-family:helvetica;font-size:20px;font-weight:bold;');d.innerHTML='%D0%97%D0%B0%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%B7%D0%BA%D0%B0...<a%20id="pnctCancelBtn"%20href="#"%20style="float:right;width:24px;height:24px;text-decoration:none;border:1px%20solid%20#ccc;border-radius:5px"><img src="//postila.ru/images/window_close.png" alt="x"/></a>';document.body.appendChild(d);document.pnctLoadStarted=(new%20Date()).getTime();document.pnctCnclLoad=function(){document.pnctLoadStarted=0;pl=document.getElementById('pnctPreloader');if(pl)pl.parentNode.removeChild(pl)};document.getElementById('pnctCancelBtn').addEventListener('click',function(e){e.preventDefault();document.pnctCnclLoad()});setTimeout(function(){var%20st=document.pnctLoadStarted;if(st>0&&((new%20Date()).getTime()-st>=14000)){document.pnctCnclLoad();alert('%D0%9A+%D1%81%D0%BE%D0%B6%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8E%2C+%D0%BF%D0%BE%D0%B8%D1%81%D0%BA+%D0%BA%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%BE%D0%BA+%D0%BD%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%83%D0%BF%D0%B5%D0%BD.')}},15000);var%20e=document.createElement('script');e.setAttribute('type','text/javascript');e.setAttribute('charset','UTF-8');e.setAttribute('src','//postila.ru/post.js?ver=1&m=b&rnd='+Math.random()*99999999);document.body.appendChild(e)})());)
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
